اگه یه دانش آموز از ما بپرسد که علت گریستن و بعد خندیدن مجنون چیست ؟؟ چه جواب می دهیم ؟
(کتاب ادبیات (۱) درس لیلی و مجنون )
آقای نگهداری :
گریستن به خاطر عشق و خندیدن به خاطر دیوانگی اش در راه عشق.
البته گهگاهی انسان کارش از گریه می گذرد و به ان می خندد.
(کارم از گریه گذشته است به آن می خندم)
نگارش
سلام خدمت همکاران عزیز :
آیا در کلاس های درس، دانش آموزان سال سوم را با
سوالات زیر آشنا می کنید ؟؟
سوالات زیر ، در سال های قبل جزوسوالات امتحان نهایی بوده است .
1) با استفاده از دو آرایه ادبی « جان بخشی » و « حس آمیزی» طبیعت زیبای بهاری رادر یک بند توصیف کنید . (تجربی)
2) درباره «کویر » یک بند ادبی بنویسید . حداقل 4 سطر (انسانی)
3) یک بند ادبی در مورد خورشید بنویسید(تجربی)
4) به کمک عناصر و عوامل زیبایی آفرینی جمله ی زیر را به یک نثر ادبی وو هنری تبدیل نمایید . سه سطر
«سپیده در آسمان نمایان گشت » (تجربی)
5) به کمک آرایه های تشبیه و استعاره به ترتیب واژه های زیر را تبدیل به یک جمله یا عبارت ادبی نمایید :
الف) محبت (تشبیه) ب) شقایق (استعاره)
6)در مورد « پرواز و پرنده » یک بند ادبی بنویسید .
7) یک بند ادبی درباره ی «شب» بنویید.(طراوت بهار + آزادی )
8) درباره ی عبارت « زمین به بهار نشست » یک بند ادبی بنویسید .
یک سوال و کمی تامل
در عبارت :
« وقتی خبر پیروزی رزمندگان اسلام از رادیو اعلام شد پدر رو به آسمان برداشت و گفت : شکر خدا »
الف) جمله ی اول چند جزئی است ؟ گذرا به چیست ؟
ب) ساختمان فعل جمله ی دوم را بنویسید . (نهایی دی ماه ۱۳۸۷رشته تجربی )
همکاران نظرات خود را مرقوم بفرمایند
۱) آقای نگهداری :
جواب الف): سه جزیی .گذرا به مسند. فعل ساده
ب): برداشت :پیشوندی
۲) همکاران :
اعلام شد . فعل مجهول است . و جمله دو جزئی است . (فعل معلوم : اعلام کرد ) که به صورت مجهول (اعلام کرده شد) در می آید و معمولا « کرده» حذف می شود .
هیچ صیادی در جوی حقیری که به گودالی می ریزد مرواریدی صید نخواهد کرد . فرخزاد